商學(xué)院成立于2006年，現(xiàn)有工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等四個(gè)系，商學(xué)院辦公室、研究生教育與學(xué)科建設(shè)辦公室、學(xué)研產(chǎn)辦公室、教務(wù)辦公室、學(xué)生工作辦公室等5個(gè)行政科室，綜合實(shí)驗(yàn)室、圖書資料室等教輔機(jī)構(gòu)，MBA教育中心、ACCA教育...【詳情】
動(dòng)物科技實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是集動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、生物技術(shù)等8個(gè)專業(yè)的綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，隸屬于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院。中心認(rèn)真貫徹學(xué)校“加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬知識(shí)、培養(yǎng)能力、激勵(lì)個(gè)性、提高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)思想，堅(jiān)持“以提高綜合素質(zhì)為根本，以強(qiáng)化實(shí)踐能力...【詳情】
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理與法學(xué)學(xué)院，是一所兼具管理學(xué)、法學(xué)兩大學(xué)科門類的多科型學(xué)院。公共管理與法學(xué)學(xué)院在校黨委、行政正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終不逾地堅(jiān)持黨的辦學(xué)方針，努力辦好人民滿意大學(xué)，服務(wù)國(guó)家和社會(huì)需求、服務(wù)廣大學(xué)生、服務(wù)黨的教育事業(yè)發(fā)展。公共管理與...【詳情】
1986年8月，根據(jù)湖南省人民政府“關(guān)于在湖南農(nóng)學(xué)院建立農(nóng)村職業(yè)中學(xué)專業(yè)課師資培養(yǎng)基地”的指示，原湖南農(nóng)學(xué)院正式成立“職業(yè)技術(shù)師范部”。辦學(xué)伊始，即開展面向職業(yè)教育招生的本科教育。伴隨學(xué)校事業(yè)的發(fā)展和教育學(xué)院專業(yè)的調(diào)整，職業(yè)技術(shù)師范部先后更...【詳情】
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院前身為湖南大學(xué)農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系，1951年隨湖南農(nóng)學(xué)院從湖南大學(xué)獨(dú)立出來，1952年全國(guó)高校院系調(diào)整時(shí)調(diào)整到華中農(nóng)學(xué)院，1982年恢復(fù)重建并開始本科生招生，1994年2月更名為經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院，2000年9月更名為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)...【詳情】
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院溯源于1958年開設(shè)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)，1961年成立農(nóng)業(yè)機(jī)械化系，此后為適應(yīng)學(xué)科發(fā)展，更名為農(nóng)業(yè)工程系。1994年與食品科技系組建成立工程技術(shù)學(xué)院，2005年12月經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)改名為工學(xué)院。 經(jīng)過60年的努力，工學(xué)院已經(jīng)由...【詳情】
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝園林學(xué)院（原園藝系）始建于1951年，是湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)歷史最悠久、規(guī)模最大的學(xué)院之一。園林園藝學(xué)院擁有園藝學(xué)博士后流動(dòng)站、園藝學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和果樹學(xué)、茶學(xué)、蔬菜學(xué)、觀賞園藝學(xué)、藥用植物資源工程等5個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，園藝學(xué)一級(jí)...【詳情】
金融專業(yè)是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象，具體研究個(gè)人、機(jī)構(gòu)、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科專業(yè)，是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來的。 中國(guó)所說的金融學(xué)是指兩部分內(nèi)容。第一部分指的是貨幣銀行學(xué)(money an...【詳情】
教育專業(yè)是一個(gè)學(xué)科專業(yè)的稱謂。教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、教育學(xué)高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研... 培養(yǎng)目標(biāo) 教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較...【詳情】
教育管理專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學(xué)校和教育行政部門的管理人員。源于文革后恢復(fù)的大學(xué)教育系學(xué)校教育專業(yè)，80年代中期從中分離出來，成為獨(dú)立專業(yè)課程。這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生具備教育學(xué)，管理學(xué)，心理學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的知識(shí)和運(yùn)用能力。 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具...【詳情】
心理健康教育專業(yè)是全日制雙證教育碩士專業(yè)方向之一，北京師范大學(xué)全日制教育碩士研究生亦有此專業(yè)。此外心理健康教育專業(yè)也屬于高等教育自學(xué)考試的專業(yè)，是適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展的需要，特別是適應(yīng)各級(jí)各類學(xué)校和相關(guān)行業(yè)開展心理咨詢和輔導(dǎo)工作需要而...【詳情】
體育專業(yè)教育是培養(yǎng)各類體育專門人才的一種特殊的體育教育。這種教育是隨著近代教育制度的確立、近代學(xué)校的出現(xiàn)而興起的。 第二次世界大戰(zhàn)以后，隨著體育事業(yè)的長(zhǎng)足進(jìn)步，特別是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的飛速發(fā)展，體育行業(yè)急劇擴(kuò)展，體育專門人才的各類需求...【詳情】
工業(yè)工程專業(yè)以生產(chǎn)管理作為主要方向，兼顧物流管理和質(zhì)量管理，培養(yǎng)既掌握現(xiàn)代制造工程技術(shù)，又掌握現(xiàn)代管理科學(xué)理論的高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用人才。專業(yè)口徑寬，就業(yè)范圍廣，每年培養(yǎng)的畢業(yè)生供不應(yīng)求，主要在外資、合資、大型企業(yè)就業(yè)。 就業(yè)方向 ...【詳情】
農(nóng)業(yè)專業(yè)一般指農(nóng)學(xué)專業(yè)，是研究農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律的科學(xué)學(xué)科，因涉及農(nóng)業(yè)環(huán)境、作物和畜牧生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)等多種科學(xué)而具有綜合性，其中林業(yè)科學(xué)和水產(chǎn)科學(xué)有時(shí)也包括在廣義的農(nóng)業(yè)科學(xué)范疇之內(nèi)。 農(nóng)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物...【詳情】
農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展，屬于農(nóng)業(yè)碩士下設(shè)的一個(gè)專業(yè)。是以農(nóng)村及其特定類型區(qū)域(如山區(qū)、林區(qū)、牧區(qū)、糧食主產(chǎn)區(qū)、貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)等)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展為研究對(duì)象，利用農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)等多學(xué)科的理論與方法，探討農(nóng)村與區(qū)域...【詳情】
獸醫(yī)專業(yè)，是指從事防治動(dòng)物疾病的行業(yè)或人。主要任務(wù)是研究和實(shí)施家畜家禽疾病的診療、防治、檢疫及畜產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗(yàn)等。 隨著我國(guó)畜牧養(yǎng)殖業(yè)的擴(kuò)大，畜牧行業(yè)職場(chǎng)用人量不斷增加。曾一度被認(rèn)為是“招生冷門”的畜牧獸醫(yī)專業(yè)，如今成為就業(yè)市場(chǎng)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，部...【詳情】
風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，政治信念堅(jiān)定，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，專業(yè)素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能在城市建設(shè)、園林等部門從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和管理的應(yīng)用型...【詳情】
宋老師
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