信息工程學院始建于1985年，是一個以計算機技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)為特色，以服務(wù)國防和地方經(jīng)濟建設(shè)為辦學宗旨，面向社會的實際需求，培養(yǎng)具備計算機應(yīng)用與開發(fā)能力、信息采集與處理能力、通信技術(shù)的研究與應(yīng)用能力的高級專業(yè)技術(shù)人才。 信息工程學...【詳情】
東華理工大學理學院成立于2011年，其前身是數(shù)學與信息科學學院和物理系。理學院現(xiàn)設(shè)數(shù)學系、物理系、統(tǒng)計系、信息技術(shù)系、大學數(shù)學教學部、大學物理教學部、物理實驗教學中心、數(shù)學與信息科學實驗教學中心、科學與工程計算研究所。其中，物理實驗教學中心...【詳情】
一、學院概況 機械與電子工程學院源于1958年撫州地質(zhì)專科學校（本科）“電子儀器教研室”及兵器工業(yè)學校機械系，是以核電子學與智能儀器、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用、半導體器件與集成電路設(shè)計、先進控制與智能設(shè)備、軍工與新能源機械、先進制造等專業(yè)方向為特色...【詳情】
東華理工大學經(jīng)濟與管理學院始建于1982年。現(xiàn)有市場營銷、會計學、財務(wù)管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、物流管理和審計學等本科專業(yè)，其中市場營銷、會計學專業(yè)為江西省品牌專業(yè)，市場營銷專業(yè)為江西省高校綜合改革試點專業(yè)；擁有工商管理一級學科碩士學位授權(quán)點（...【詳情】
文法學院涵蓋文學、法學、管理學三個一級學科，下設(shè)中文系、法學系、傳播系以及普通話測試站、法律事務(wù)所等教學科研機構(gòu)，并與臨川文化研究所、江西戲劇資源研究中心（省高校人文社科重點研究基地）合署辦公。 文法學院擁有中國語言文學和法學兩個一級學科...【詳情】
東華理工大學撫州師范學院是在整合原撫州師范專科學校的部分優(yōu)質(zhì)教育資源的基礎(chǔ)上建立的以培養(yǎng)本科師范生為宗旨的東華理工大學的二級學院。早在1977年就開始招生專科師范生，1997年開始與江西師范大學聯(lián)合招收和培養(yǎng)本科師范生，2004年開始獨立招...【詳情】
一、基本情況 建筑工程學院是一所具有30多年辦學歷史的教學研究型學院，在傳承學校優(yōu)勢與特色的基礎(chǔ)上，發(fā)展形成了巖土工程、工程抗震結(jié)構(gòu)領(lǐng)域獨具特色的人才培養(yǎng)體系。目前土木與建筑工程學院設(shè)有土木工程、工程管理和城市地下空間工程3個本科專業(yè)。擁...【詳情】
水資源與環(huán)境工程學院是在1960年創(chuàng)辦的放射性水文地質(zhì)本科專業(yè)發(fā)展起來的。1985年與北京核工地質(zhì)研究院開始聯(lián)合招收和培養(yǎng)水文地質(zhì)與工程地質(zhì)碩士研究生，1993年獲得水文地質(zhì)與工程地質(zhì)碩士學位授權(quán)點，開始獨立招收和培養(yǎng)水文地質(zhì)與工程地質(zhì)碩士...【詳情】
一、基本情況 化學生物與材料科學學院于創(chuàng)辦1959年，現(xiàn)有應(yīng)用化學、化學工程與工藝、材料科學與工程、材料化學和生物技術(shù)等5個本科專業(yè)，在讀本科生1456余人；擁有地質(zhì)資源與地質(zhì)工程博士學位授權(quán)點核廢物處理與處置研究方向，化學、化學工程與技...【詳情】
一、基本情況 測繪工程學院源自原華東地質(zhì)學院1956年組建的測量教研室。1974年成立測量系，并開始招收測量專業(yè)專科生，1978年開始招收測量專業(yè)本科生，2005年與學校地質(zhì)系組建為地球科學與測繪工程學院，2010年成立測繪工程學院，是學...【詳情】
一、辦學歷史悠久 地球物理與測控技術(shù)學院源于我校1956年成立的物探系，歷用名稱有物探系，物電系，資環(huán)系，探測系，核工程技術(shù)學院，核工程與地球物理學院，地球物理與測控技術(shù)學院是東華理工大學最具特色和優(yōu)勢的品牌學院，目前是我國核地球物理勘探...【詳情】
工程管理專業(yè)是新興的工程技術(shù)與管理交叉復(fù)合性學科。該專業(yè)培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和土木工程技術(shù)的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段的復(fù)合型高級管理人才。 工程管理系下設(shè)工程管理專業(yè)，授予管理學或工學學士學位，未來能夠在國內(nèi)...【詳情】
數(shù)學源自于古希臘語，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數(shù)、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產(chǎn)生。數(shù)學的基本要素是：邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、...【詳情】
工業(yè)工程專業(yè)以生產(chǎn)管理作為主要方向，兼顧物流管理和質(zhì)量管理，培養(yǎng)既掌握現(xiàn)代制造工程技術(shù)，又掌握現(xiàn)代管理科學理論的高級復(fù)合型應(yīng)用人才。專業(yè)口徑寬，就業(yè)范圍廣，每年培養(yǎng)的畢業(yè)生供不應(yīng)求，主要在外資、合資、大型企業(yè)就業(yè)。 就業(yè)方向 ...【詳情】
計學(statistics)是應(yīng)用數(shù)學的一個分支，主要通過利用概率論建立數(shù)學模型，收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進行量化分析、總結(jié)，做出推斷和預(yù)測，為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。 它被廣泛的應(yīng)用在各門學科之上，從物理和社會科學到人文科...【詳情】
國際商務(wù)主要學習經(jīng)濟學原理、國際貿(mào)易基本理論和基本知識，接受國際貿(mào)易實務(wù)操作的基本訓練，具有分析解決處理國際貿(mào)易業(yè)務(wù)工作中具體問題的實際能力。掌握國際貿(mào)易理論，了解有關(guān)經(jīng)濟法規(guī)和各主要國家、地區(qū)的貿(mào)易政策; 國際商務(wù)學是一門研究為...【詳情】
法律專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體，特別是能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)以及涉外、涉僑等部門從事法律工作的高級專門人才。 培養(yǎng)目標 ...【詳情】
教育管理專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學校和教育行政部門的管理人員。源于文革后恢復(fù)的大學教育系學校教育專業(yè)，80年代中期從中分離出來，成為獨立專業(yè)課程。這個專業(yè)的畢業(yè)生具備教育學，管理學，心理學等基礎(chǔ)學科的知識和運用能力。 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具...【詳情】
會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學問。會計師除了準備財務(wù)報表以及記錄企業(yè)交易行為外，更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財務(wù)方面的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動。 會計專業(yè)領(lǐng)域涉及...【詳情】
建筑與土木工程是基本建設(shè)的重要工程領(lǐng)域，是研究和創(chuàng)造人類生活需求的形態(tài)環(huán)境和各類工程設(shè)施的建造與完善。作為建筑與土木工程領(lǐng)域，不僅涉及區(qū)域與城市規(guī)劃、工業(yè)與民用建筑物的設(shè)計，而且還涉及各類工程設(shè)施與環(huán)境的勘測、設(shè)計、施工和維護。 專...【詳情】
教育專業(yè)是一個學科專業(yè)的稱謂。教育學專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、教育學高等師范院校師資、中小學校教育科研... 培養(yǎng)目標 教育學專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較...【詳情】
企業(yè)管理專業(yè)指高等學校的一個系里的企業(yè)管理這個學業(yè)門類。企業(yè)管理專業(yè)碩士又稱企業(yè)管理引專業(yè)學位研究生，是我國現(xiàn)開設(shè)的15類專業(yè)學位中的一種，旨在針對一定的職業(yè)背景的學員培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型的企業(yè)管理人才。 培養(yǎng)目標 本專業(yè)是培養(yǎng)能...【詳情】
宋老師
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