信息工程學院始建于1985年，是一個以計算機技術、信息技術、通信技術為特色，以服務國防和地方經濟建設為辦學宗旨，面向社會的實際需求，培養具備計算機應用與開發能力、信息采集與處理能力、通信技術的研究與應用能力的高級專業技術人才。 信息工程學...【詳情】
東華理工大學理學院成立于2011年，其前身是數學與信息科學學院和物理系。理學院現設數學系、物理系、統計系、信息技術系、大學數學教學部、大學物理教學部、物理實驗教學中心、數學與信息科學實驗教學中心、科學與工程計算研究所。其中，物理實驗教學中心...【詳情】
一、學院概況 機械與電子工程學院源于1958年撫州地質專科學校（本科）“電子儀器教研室”及兵器工業學校機械系，是以核電子學與智能儀器、嵌入式系統應用、半導體器件與集成電路設計、先進控制與智能設備、軍工與新能源機械、先進制造等專業方向為特色...【詳情】
東華理工大學經濟與管理學院始建于1982年。現有市場營銷、會計學、財務管理、國際經濟與貿易、物流管理和審計學等本科專業，其中市場營銷、會計學專業為江西省品牌專業，市場營銷專業為江西省高校綜合改革試點專業；擁有工商管理一級學科碩士學位授權點（...【詳情】
文法學院涵蓋文學、法學、管理學三個一級學科，下設中文系、法學系、傳播系以及普通話測試站、法律事務所等教學科研機構，并與臨川文化研究所、江西戲劇資源研究中心（省高校人文社科重點研究基地）合署辦公。 文法學院擁有中國語言文學和法學兩個一級學科...【詳情】
東華理工大學撫州師范學院是在整合原撫州師范專科學校的部分優質教育資源的基礎上建立的以培養本科師范生為宗旨的東華理工大學的二級學院。早在1977年就開始招生專科師范生，1997年開始與江西師范大學聯合招收和培養本科師范生，2004年開始獨立招...【詳情】
一、基本情況 建筑工程學院是一所具有30多年辦學歷史的教學研究型學院，在傳承學校優勢與特色的基礎上，發展形成了巖土工程、工程抗震結構領域獨具特色的人才培養體系。目前土木與建筑工程學院設有土木工程、工程管理和城市地下空間工程3個本科專業。擁...【詳情】
水資源與環境工程學院是在1960年創辦的放射性水文地質本科專業發展起來的。1985年與北京核工地質研究院開始聯合招收和培養水文地質與工程地質碩士研究生，1993年獲得水文地質與工程地質碩士學位授權點，開始獨立招收和培養水文地質與工程地質碩士...【詳情】
一、基本情況 化學生物與材料科學學院于創辦1959年，現有應用化學、化學工程與工藝、材料科學與工程、材料化學和生物技術等5個本科專業，在讀本科生1456余人；擁有地質資源與地質工程博士學位授權點核廢物處理與處置研究方向，化學、化學工程與技...【詳情】
一、基本情況 測繪工程學院源自原華東地質學院1956年組建的測量教研室。1974年成立測量系，并開始招收測量專業專科生，1978年開始招收測量專業本科生，2005年與學校地質系組建為地球科學與測繪工程學院，2010年成立測繪工程學院，是學...【詳情】
一、辦學歷史悠久 地球物理與測控技術學院源于我校1956年成立的物探系，歷用名稱有物探系，物電系，資環系，探測系，核工程技術學院，核工程與地球物理學院，地球物理與測控技術學院是東華理工大學最具特色和優勢的品牌學院，目前是我國核地球物理勘探...【詳情】
工程管理專業是新興的工程技術與管理交叉復合性學科。該專業培養具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現代管理科學的理論、方法和手段的復合型高級管理人才。 工程管理系下設工程管理專業，授予管理學或工學學士學位，未來能夠在國內...【詳情】
數學源自于古希臘語，是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。數學的基本要素是：邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。 培養目標 本專業培養德、...【詳情】
工業工程專業以生產管理作為主要方向，兼顧物流管理和質量管理，培養既掌握現代制造工程技術，又掌握現代管理科學理論的高級復合型應用人才。專業口徑寬，就業范圍廣，每年培養的畢業生供不應求，主要在外資、合資、大型企業就業。 就業方向 ...【詳情】
計學(statistics)是應用數學的一個分支，主要通過利用概率論建立數學模型，收集所觀察系統的數據，進行量化分析、總結，做出推斷和預測，為相關決策提供依據和參考。 它被廣泛的應用在各門學科之上，從物理和社會科學到人文科...【詳情】
國際商務主要學習經濟學原理、國際貿易基本理論和基本知識，接受國際貿易實務操作的基本訓練，具有分析解決處理國際貿易業務工作中具體問題的實際能力。掌握國際貿易理論，了解有關經濟法規和各主要國家、地區的貿易政策; 國際商務學是一門研究為...【詳情】
法律專業培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構以及涉外、涉僑等部門從事法律工作的高級專門人才。 培養目標 ...【詳情】
教育管理專業主要培養普通中小學校和教育行政部門的管理人員。源于文革后恢復的大學教育系學校教育專業，80年代中期從中分離出來，成為獨立專業課程。這個專業的畢業生具備教育學，管理學，心理學等基礎學科的知識和運用能力。 培養目標 培養具...【詳情】
會計專業是研究企業在一定的營業周期內如何確認收入和資產的學問。會計師除了準備財務報表以及記錄企業交易行為外，更重要的是能夠參與企業間的合并、質量管理、信息技術在財務方面的應用、稅務戰略以及很多企業的管理決策活動。 會計專業領域涉及...【詳情】
建筑與土木工程是基本建設的重要工程領域，是研究和創造人類生活需求的形態環境和各類工程設施的建造與完善。作為建筑與土木工程領域，不僅涉及區域與城市規劃、工業與民用建筑物的設計，而且還涉及各類工程設施與環境的勘測、設計、施工和維護。 專...【詳情】
教育專業是一個學科專業的稱謂。教育學專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、教育學高等師范院校師資、中小學校教育科研... 培養目標 教育學專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較...【詳情】
企業管理專業指高等學校的一個系里的企業管理這個學業門類。企業管理專業碩士又稱企業管理引專業學位研究生，是我國現開設的15類專業學位中的一種，旨在針對一定的職業背景的學員培養高層次、應用型的企業管理人才。 培養目標 本專業是培養能...【詳情】
宋老師
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