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蘭州大學(xué)社會工作在職研究生

蘭州大學(xué)是教育部直屬的全國重點綜合性大學(xué),是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校之一。蘭州大學(xué)創(chuàng)建于1909年,其前身是清末新政期間設(shè)立的甘肅法政學(xué)堂,是甘肅近代高等教育開端之標(biāo)志,開啟了西北高等教育的先河。1928年擴建為蘭州中山大學(xué),1945年定名為國立蘭州大學(xué)。新中國成立后,蘭州大學(xué)堅持黨的教育方針,堅持正確的辦學(xué)方向,發(fā)展壯大,迅速崛起。在高等學(xué)校院系調(diào)整中,被確定為國家十四所綜合性大學(xué)之一;在“開發(fā)大西北”、“建立戰(zhàn)略后方”的戰(zhàn)略目標(biāo)指引下,成為國家高等教育格局中具有重要戰(zhàn)略地位的一所大學(xué),肩負(fù)起為國家特別是西部培養(yǎng)高級專門人才與發(fā)展科學(xué)、技術(shù)和文化的歷史重任。改革開放以來,蘭州大學(xué)緊緊抓住國家實施“科教興國”、“人才強國”戰(zhàn)略和“211工程”、“985工程”的歷史機遇,以解放思想為先導(dǎo),以改革開放為動力,全面提高辦學(xué)水平,2002年和2004年,原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學(xué)院先后并入蘭州大學(xué),使蘭州大學(xué)的學(xué)科更加齊全,綜合優(yōu)勢更加突出,迎來了歷史上的快速發(fā)展時期,并以辦學(xué)歷史長、辦學(xué)實力強、辦學(xué)成績突出,進(jìn)入一流大學(xué)建設(shè)行列。

蘭州大學(xué)研究生教育始于1954年。1954-1968年間,蘭州大學(xué)共培養(yǎng)研究生68 名。1978年,蘭州大學(xué)研究生教育得以恢復(fù)。1981年實施學(xué)位制度以后,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),蘭州大學(xué)成為首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高等學(xué)校。從此,蘭州大學(xué)學(xué)位與研究生教育步入了健康發(fā)展的新時期。2000年6月,教育部批準(zhǔn)蘭州大學(xué)試辦研究生院,2004年5月,教育部批準(zhǔn)蘭州大學(xué)正式建立研究生院。2010年,蘭州大學(xué)成為自行審核博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科的58個學(xué)位授予單位及自行審核碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別的單位之一。

蘭州大學(xué)目前共有博士研究生導(dǎo)師477人,碩士研究生導(dǎo)師1057人,其中,兩院院士9人,“千人計劃”特聘教授8人,“萬人計劃”領(lǐng)軍人才3人,教育部“長江學(xué)者”特聘教授14人,國家杰出青年基金獲得者18人,國家百千萬人才工程入選者11人,“創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃”中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人,國家級教學(xué)名師4人,國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員10人,青年“千人計劃”項目獲得者2人,“萬人計劃”青年拔尖人才4人,教育部“長江學(xué)者”青年學(xué)者項目人選3人,國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者17人,教育部新世紀(jì)(跨世紀(jì))人才129人,甘肅省教學(xué)名師22人,甘肅省領(lǐng)軍人才90人,國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體4個,教育部創(chuàng)新團隊8個,高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地7個,國家級教學(xué)團隊5個。

蘭州大學(xué)學(xué)科門類齊全,學(xué)科特色鮮明,涵蓋了12個學(xué)科門類。現(xiàn)有19個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,44個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,1個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型,18個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型,19個博士后科研流動站。2012年教育部第三輪學(xué)科水平評估結(jié)果中我校6個學(xué)科進(jìn)入前10名,其中草學(xué)排名第一,有11個學(xué)科進(jìn)入排名百分位前30%;2016年3月,蘭州大學(xué)共有12個學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%,其中化學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前千分之一。

蘭州大學(xué)學(xué)位與研究生教育從無到有,在自然條件十分艱苦、社會發(fā)展相對落后的情況下,歷盡篳路藍(lán)縷之艱難,飽經(jīng)嘔心瀝血之辛苦,積極探索經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)綜合性、研究型、高水平大學(xué)研究生培養(yǎng)的新模式,努力實踐研究生教育規(guī)模和質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略,已建成層次完整、門類齊全的研究生培養(yǎng)體系,為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的高層次人才,已成為國家重要的研究生培養(yǎng)基地之一。目前在校研究生總規(guī)模13525人,其中博士研究生2063人,學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生4846人,專業(yè)學(xué)位碩士研究生4172人,非學(xué)歷教育研究生2444人;共有8篇、18篇論文分別入選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文、提名論文;據(jù)不完全統(tǒng)計,6位研究生校友當(dāng)選為兩院院士。

蘭州大學(xué)堅持以全面提升高層次人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,努力創(chuàng)建崇尚優(yōu)秀、追求卓越、勇于創(chuàng)新的校園學(xué)術(shù)氛圍。通過推出“百年蘭大·名家講壇”等具有特色的校園學(xué)術(shù)活動和研究生學(xué)術(shù)年會制度,搭建展示研究生學(xué)術(shù)成果的平臺,激發(fā)研究生創(chuàng)新意識,積極倡導(dǎo)奮發(fā)向上、勇于探索的科學(xué)精神,營造良好的創(chuàng)新學(xué)術(shù)環(huán)境,蘭州大學(xué)在中國研究型大學(xué)“研究生創(chuàng)新環(huán)境”排名不斷上升。

蘭州大學(xué)積極發(fā)展對外交流合作,與美、日、英、法、加、德、澳等34個國家和地區(qū)的147所高校和科研機構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系,有1300多位外籍專家學(xué)者應(yīng)邀來校交流講學(xué)。蘭州大學(xué)設(shè)立專項資金用以鼓勵和資助優(yōu)秀在讀研究生出國(境)參加高水平國際學(xué)術(shù)會議、短期國際講習(xí)班,進(jìn)一步突出國際視野,提高研究生教育國際化水平。

蘭州大學(xué)注重對人才培養(yǎng)過程的質(zhì)量監(jiān)督與評價,經(jīng)過一系列的探索和實踐,已在提高生源質(zhì)量、加強研究生教學(xué)過程管理、規(guī)范專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)、強化學(xué)位授權(quán)點的自我評估、研究生投入機制改革、保證學(xué)位授予質(zhì)量、提高管理服務(wù)水平等方面制定了行之有效的管理制度,不斷健全與完善學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保證與監(jiān)督體系建設(shè),確保學(xué)位與研究生教育事業(yè)的健康發(fā)展。

回顧過去,蘭州大學(xué)學(xué)位與研究生教育取得了顯著成果,站在新的歷史起點上,蘭州大學(xué)學(xué)位與研究生教育將全力支撐蘭州大學(xué)一流大學(xué)與一流學(xué)科建設(shè),繼續(xù)秉承“自強不息、獨樹一幟”的蘭大校訓(xùn),以主動滿足社會需求為導(dǎo)向,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,深化改革,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,為地方與國家經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新型人才,為實現(xiàn)把蘭州大學(xué)建設(shè)成為國際知名的高水平研究型大學(xué)的宏偉目標(biāo)、為蘭州大學(xué)學(xué)位與研究生教育事業(yè)更加美好的明天而努力奮斗!

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