徐州醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)院是負(fù)責(zé)徐州醫(yī)科大學(xué)研究生教育和學(xué)科建設(shè)的職能部門。其前身是早期設(shè)立的徐州醫(yī)學(xué)院科研處研究生科;1996年,徐州醫(yī)科大學(xué)撤銷科研處研究生科建制,成立徐州醫(yī)學(xué)院研究生部;2009年,研究生部更名為研究生學(xué)院。
徐州醫(yī)科大學(xué)培養(yǎng)研究生的歷史可追溯至上世紀(jì)八十年代,1985年起開始招收和培養(yǎng)碩士研究生,2014年起開始招收和培養(yǎng)博士研究生。我校研究生教育工作秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷創(chuàng)新、勇于創(chuàng)優(yōu)”的徐醫(yī)精神,為國(guó)家和地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,源源不斷地輸送高層次優(yōu)秀人才。截至2016年6月,畢業(yè)研究生總數(shù)為4169人。
目前,徐州醫(yī)科大學(xué)已建立完整的研究生教育和學(xué)位授予體系:有臨床醫(yī)學(xué)和生物學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn);臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)5個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn);臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué)2個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
截至2016年5月的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),徐州醫(yī)科大學(xué)共有全日制在讀碩士、博士研究生1545人(占全日制在校生總數(shù)的12.7%),其中博士研究生14人。2016年,徐州醫(yī)科大學(xué)研究生招生規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大,全日制碩士、博士研究生的招生錄取人數(shù)已分別達(dá)到616人和13人。
徐州醫(yī)科大學(xué)共有博士生導(dǎo)師34人,碩士生導(dǎo)師611人,其中有長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、衛(wèi)生部和省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、省優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才、省“科教興衛(wèi)工程”醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才、省“科教興衛(wèi)工程”醫(yī)學(xué)重點(diǎn)人才、省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象和江蘇省教育廳、衛(wèi)生廳科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等一批優(yōu)秀教師及團(tuán)隊(duì)。
徐州醫(yī)科大學(xué)有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)1個(gè),國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)1個(gè),省優(yōu)勢(shì)學(xué)科群1個(gè),省高校協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),省級(jí)以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和科研平臺(tái)10個(gè),省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè),省級(jí)重點(diǎn)臨床專科23個(gè)。2015年,徐州醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科在ESI學(xué)科排名中進(jìn)入世界前1%。
即將跨越一個(gè)甲子的徐州醫(yī)科大學(xué),正向特色鮮明、國(guó)內(nèi)先進(jìn)的高水平醫(yī)科大學(xué)昂首邁進(jìn)。研究生教育作為徐州醫(yī)科大學(xué)事業(yè)發(fā)展的中流砥柱,將繼續(xù)以培養(yǎng)“具有國(guó)際視野和創(chuàng)新能力的醫(yī)藥衛(wèi)生等行業(yè)人才”為目標(biāo),以“知識(shí)傳授、能力塑造、人格養(yǎng)成”三位一體的育人理念為指導(dǎo),不斷深化研究生教育綜合改革,努力構(gòu)建特色鮮明、國(guó)內(nèi)先進(jìn)的醫(yī)學(xué)研究生教育體系。
專業(yè)方向 | 所屬專業(yè) | 所屬學(xué)校 | 類型 | 班型 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) | 報(bào)名狀態(tài) |
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臨床醫(yī)學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué) | 徐州醫(yī)科大學(xué) | 同等學(xué)力 | 周末班 | 2年 | 2.00萬 | 報(bào)名中 |
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宋老師
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