許多申請在職研究生學(xué)習(xí)的候選人都認為，當(dāng)他們開始學(xué)習(xí)專業(yè)課程時，課程應(yīng)該不難理解。但是，隨著課程的進展，后續(xù)的知識點將變得越來越專業(yè)。如果此時不采取任何措施，將會產(chǎn)生很大的影響。那么，在生物學(xué)在職研究生學(xué)習(xí)期間如何確保學(xué)習(xí)進度？
第一個：制定個人學(xué)習(xí)計劃
對于那些努力學(xué)習(xí)的考生，有一個學(xué)習(xí)計劃可以幫助考生有效地改善學(xué)習(xí)困難的問題。將一個大目標(biāo)分解成多個階段性的小目標(biāo)，可以將一個任務(wù)分解為多個小任務(wù)，以一個個地擊敗一個小任務(wù)，這不僅降低了學(xué)習(xí)的難度，而且還建立了候選人的自信心。
第二：與他人討論問題
許多人在新同學(xué)上課時很尷尬地談?wù)搶W(xué)習(xí)問題，因為他們已經(jīng)在社會上生活了很長時間。實際上，每個人都出于相同的目的而學(xué)習(xí)。與同學(xué)討論學(xué)習(xí)問題可以及時檢查遺漏并填補空缺，也可以增進同學(xué)之間的關(guān)系。
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