應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在教育、工程設(shè)計(jì)部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的高級(jí)專門人才。面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，很多人選擇通過(guò)修讀應(yīng)用心理學(xué)在職研究生的方式提高自己在就業(yè)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。在職研究生無(wú)論是在證書方面、人脈資源方面、課程資源方面還是就業(yè)方面，認(rèn)可度都在不斷提升，是在職人員十分不錯(cuò)的選擇。

一、證書認(rèn)可度

同等學(xué)力申碩是我國(guó)國(guó)民教育的形式之一，是國(guó)家承認(rèn)的教育形式，通過(guò)同等學(xué)力申碩進(jìn)入應(yīng)用心理學(xué)攻讀在職研究生，修完全部課程之后通過(guò)結(jié)業(yè)考試可以報(bào)名參加申碩考試，考試通過(guò)后可獲得結(jié)業(yè)證書以及碩士學(xué)位證書，其獲得的碩士學(xué)位證書是國(guó)家承認(rèn)、社會(huì)認(rèn)可，在學(xué)信網(wǎng)可查驗(yàn)的。

非全日制研究生也是國(guó)家承認(rèn)的在職教育方式，其與全日制研究生采取的招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)是一樣的，且均需參加全國(guó)統(tǒng)考，考試難度較大。應(yīng)用心理學(xué)的非全日制的研究生畢業(yè)之后可以獲得學(xué)歷和學(xué)位雙證書，均為國(guó)家承認(rèn)，社會(huì)認(rèn)可的證書。非全日制研究生學(xué)位證書與全日制研究生的證書除有的畢業(yè)證上會(huì)標(biāo)注是非全日制之外，其他的地方和全日制是一樣的，且非全日制研究生畢業(yè)證書含金量是和全日制研究生一樣的，均可以在學(xué)信網(wǎng)上查詢證書信息，且在未來(lái)無(wú)論是讀博還是留學(xué)都是承認(rèn)的。

二、人脈認(rèn)可度

首先，應(yīng)用心理學(xué)開設(shè)的研究生課程的授課教授都是來(lái)自各個(gè)行業(yè)的專家學(xué)者，在行業(yè)內(nèi)均有所名望，成就頗高。其次，在學(xué)習(xí)中所接觸到同學(xué)們都是積極向上、努力好學(xué)的人。與這些同學(xué)們相處，可以開闊你的視野，積累職場(chǎng)人脈資源，拓展信息的來(lái)源和渠道，在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路上互幫互助。

三、課程認(rèn)可度

應(yīng)用心理學(xué)在職研究生的課程是學(xué)校專門針對(duì)在職學(xué)生精心安排的，課程優(yōu)質(zhì)，師資力量雄厚，學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得豐富的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)而提升自身的專業(yè)技能。

四、就業(yè)認(rèn)可度

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)。具備進(jìn)行心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和心理測(cè)量的基本能力和將心理學(xué)理論、技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在教育、工程設(shè)計(jì)部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等行業(yè)，認(rèn)可度是十分高的，大部分企業(yè)在升職加薪、評(píng)職稱等方面都承認(rèn)應(yīng)用心理學(xué)的在職研究生，而且也有很多企事業(yè)單位更是鼓勵(lì)和支持自己的工作人員報(bào)考應(yīng)用心理學(xué)的在職研究。

綜上所述，無(wú)論是在證書、人脈、課程還是就業(yè)方面，應(yīng)用心理學(xué)在職研究生的認(rèn)可度都是很高的。如果您還有疑問(wèn)，請(qǐng)登錄在職研究生招生信息網(wǎng)進(jìn)行咨詢。