一、金融專業(yè)
金融碩士初試考四門，它作為職業(yè)教育，側(cè)重點在于實務(wù)和運用，學(xué)生們報考的目的是為了解決實際工作中遇到的問題。它的報考競爭很激烈，跨專業(yè)報名人數(shù)較多，而且學(xué)費很貴，對于經(jīng)濟條件不好的同學(xué)來說，學(xué)費會給家里帶來不小的負擔(dān)。
二、工商管理專業(yè)
初試會考管理類聯(lián)考綜合和英語二，復(fù)試的話因?qū)W校而異，有的院校面試在初試前進行，并且對錄取結(jié)果有直接的影響。它和學(xué)碩很大的一點區(qū)別是不允許應(yīng)屆生報考，想要考工商管理碩士需要本科畢業(yè)后三年及以上的工作經(jīng)驗，或者是專科畢業(yè)后五年及以上工作經(jīng)驗。
三、會計專業(yè)
初試考管理類聯(lián)考綜合和英語二，復(fù)試加了《會計學(xué)》和《財務(wù)管理》。它的跨專業(yè)考試門檻低，應(yīng)屆生可以報名考試，與學(xué)碩類的相比，它偏重實務(wù)，發(fā)展前景好，比較適合從事財務(wù)方面工作的人報考。
四、法律專業(yè)
招收法律碩士的院校較多，因為它的跨專業(yè)門檻低，報考人數(shù)龐大。本科學(xué)的是外語、工科、財經(jīng)、經(jīng)濟等專業(yè)的同學(xué)在復(fù)試和就業(yè)方面會有優(yōu)勢。
五、思想政治教育專業(yè)
這幾年，思想政治教育專業(yè)正在悄悄變“熱”。
思政專業(yè)課程設(shè)置對學(xué)生了解社會、認識社會，將來融入社會、適應(yīng)社會，關(guān)系很大，其情感、態(tài)度、價值觀的引導(dǎo)比任何其他學(xué)科都更重要。而學(xué)生的品行、道德，人生觀、價值觀、世界觀的教育，將影響他們的一生一世。
六、航空航天類專業(yè)
如今，世界航空航天市場總額已高達數(shù)千億美元，并且正以每年10%左右的速度穩(wěn)步增長。中國近年來在該領(lǐng)域的投入也明顯增加，一系列鼓勵航空航天產(chǎn)業(yè)發(fā)展的配套政策陸續(xù)出臺并實施。
伴隨著“登月”的日益臨近，我國對于航空航天人才的需求必定越來越多。此前頻頻遇冷的航空航天專業(yè)已經(jīng)成為就業(yè)市場上的熱門。
七、智能科學(xué)與技術(shù)
智能科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)是一門融合了電氣、計算機、傳感、通訊、控制等眾多學(xué)科領(lǐng)域，多學(xué)科相互合作、相互研究的跨學(xué)科專業(yè)。
它涉及機器人技術(shù)、微電子機械系統(tǒng)、以新一代網(wǎng)絡(luò)計算為基礎(chǔ)的智能系統(tǒng)，及與國民經(jīng)濟、工業(yè)生產(chǎn)及日常生活密切相關(guān)的各類智能技術(shù)與系統(tǒng)等。
八、風(fēng)景園林專業(yè)
風(fēng)景園林專業(yè)看起來像是農(nóng)學(xué)類專業(yè)，所以，不少人都把風(fēng)景園林專業(yè)當成是冷門專業(yè)。其實，在我國的專業(yè)設(shè)置中，風(fēng)景園林專業(yè)是屬于建筑類專業(yè)，這個專業(yè)培養(yǎng)的是風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地規(guī)劃設(shè)計等方面的人才。現(xiàn)在，我國的城市越來越重視城市規(guī)劃建設(shè)，很多城市都希望把自己打造得更“美”一點，同時，隨著生活水平的提高，農(nóng)村也越來越重視村容村貌，所以，現(xiàn)在我國對風(fēng)景園林設(shè)計人才的需求量也是比較大的。
九、醫(yī)學(xué)英語專業(yè)
近些年，英語專業(yè)已經(jīng)成了一個冷門專業(yè)，由于專業(yè)優(yōu)勢不大，這個專業(yè)的就業(yè)情況并不是很好。受到英語專業(yè)的影響，醫(yī)學(xué)英語專業(yè)也經(jīng)常被很多人當成是冷門專業(yè)。其實，醫(yī)學(xué)英語專業(yè)是一個專業(yè)性很強的專業(yè)。
十、機器人工程
智能機器人是集新材料、新工藝、新能源、全球定位導(dǎo)航、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、自動化等多種學(xué)科和技術(shù)的產(chǎn)物。
按照工信部的發(fā)展規(guī)劃，到2020年，工業(yè)機器人裝機量將達到100萬臺，大概需要20萬工業(yè)機器人應(yīng)用相關(guān)從業(yè)人員。這就意味著，未來平均每年需要培養(yǎng)3萬名以上的工業(yè)機器人應(yīng)用人才。