西藏大學教育學院成立于2008年12月，其前身是西藏大學師范學院，由公共教學部的教育心理教研室與體育教研室組成。師范學院成立后，教育心理教研室和體育教研室分別更名為“教育與心理學系”和“體育系”。 教育學院自成立以來，堅持“創新辦學、務實...【詳情】
西藏大學是我國較早開辦高等法學教育的院校之一，1926年6月，西藏大學設立了法科。91年來，法學學科秉承“自強不息、止于至善”的校訓，堅持“民主建院，學術立院”的方針，發揚“嚴謹治學，求是創新”的學風，目前在人才培養、科學研究、社會服務、國...【詳情】
教育學專業一般指教育學類專業，是研究教育現象和教育問題、解釋教育規律的科學。其主干學科是教育學和心理學，報考該專業的考生應關注我國教育事業的發展并對教育有濃厚的興趣。 培養目標 教育學專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養...【詳情】
中國語言文學專業，包括語言和文學兩個大的專業。按照教育部對學科門類的劃分，它主要包括語言學及應用語言學、漢語言文字學、對外漢語、文藝學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、中國少數民族語言文學、比較文學與世界文學等二級學科。 ...【詳情】
地理學一般指地理科學。地理科學專業包括地球概論、地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統、人文地理學、城鄉規劃、城市規劃、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件制作、地理教學論、遙...【詳情】
審計專業一般指審計學專業。審計學專業培養具備管理、經濟、法律、會計和審計等方面的知識和能力，能在國家審計機關、部門及各單位內部的審計機構和社會審計組織從事審計工作以及在學校、研究單位從事教學和研究工作的德才兼備的高級專門人才。該專業學生主要...【詳情】
法律專業培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構以及涉外、涉僑等部門從事法律工作的高級專門人才。 培養目標 ...【詳情】
宋老師
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