海南師范大學在職研究生漢語國際教育專業碩士專業學位培養適應國內外漢語教育教學環境的漢語國際推廣工作，勝任國內外多種漢語教學的高層次、應用型、復合型專業教學人才。研究生教育采用全日制學習方式，學制2年;其中課程學習1年，實習(原則上為海外實習)及畢業論文1年;在職攻讀學位者學習年限一般為3年，其中累計在校學習時間不少于1學年，最長學習年限不超過4年。課程學習實行學分制，學位論文實行申請答辯制。在培養方式上，采用課程學習與漢語國際教育實踐相結合，漢語國際教育與中華文化傳播相結合、校內導師指導為主與校內外行業導師為輔(——采取以校內導師為主，導師與指導小組集體培養相結合)的聯合培養相結合的雙導師制等培養方式。

一、漢語國際教育在職研究生報考條件：

國家承認學歷的應屆本科畢業生(錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生，及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生。請注意：

具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員

達到與大學本科畢業生同等學力人員：獲得國家承認的高職高專畢業學歷后2年或2年以上;國家承認學歷的本科結業生。

已獲碩士學位或博士學位的人員。

在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位同意。

二、在職研究生招生人數：

文學院擬招生總數20人，其中推免生4人。

三、參考書目：

1、漢語基礎：

黃伯榮、廖序東主編《現代漢語》(增訂四版)，高等教育出版社

邵敬敏主編：《現代漢語通論》(第二版)，上海教育出版社

葉蜚聲、徐通鏘著《語言學綱要》(修訂版)，北京大學出版社

王力主編《古代漢語》(校訂重排本)，中華書局。

2、漢語國際教育基礎：

趙金銘《對外漢語教學概論》，商務印書館

程裕禎《中國文化要略》，外語教學與研究出版社

胡文仲《跨文化交際學概論》，外語教學與研究出版社

馮忠良、伍新春、姚梅林、王健敏著《教育心理學》，人民教育出版社。