南昌大學在職研究生專業簡述
南昌大學體育與教育學院教育系擁有教育經濟與管理、應用心理學、高等教育學、教育技術學、體育人文學、成人教育學6個碩士點,教育體系成熟并具有一定規模。
教育信息化是指在教育領域全面深入地運用現代信息技術來促進教育改革與發展的過程。其技術特點是數字化、網絡化、智能化和多媒體化,基本特征是開放、共享、交互、協作。教育信息化是國家信息化的重要組成部分,對于轉變教育思想和觀念,深化教育改革,提高教育質量和效益,培養創新人才具有深遠意義,是實現教育跨越式發展的必然選擇。
為適應社會發展和經濟建設的需要,提高教育、科技、管理等方面專業人員的素質,多渠道地促進教育學專業(教育信息化方向)人才培養,經國務院學位委員會批準,我校特在全國范圍內開展以研究生畢業教育學專業(教育信息化方向)同等學力申請碩士學位招生及培養工作。
教育學在職研究生培養目標
1、本課程培養學生掌握信息技術基礎知識和現代教育理論,了解國內外本領域的最新發展動態與趨勢,具有較強的教育教學實踐和信息技術應用能力的綜合素質學員
2、能在各類院校、企事單位、社會組織機構和電視臺等從事高校科研管理、教學評估、教育研究、電教管理、技術研發、教育管理及培訓講師等工作的教育信息化專門人才。
在職研究生專業優勢
【學費低】南昌大學教育學專業學費僅1萬元,相比較于其它同類高校在職讀研專業低1-1.5萬元,性價比高
【全國招生】本專業不受地域限制面向全國各地區招生,學員可根據所在地區招生實際情況選擇本地學習、遠程學習、集中學習三種學習方式
【遠程學習】所有課程均可選擇遠程學習,整個學習期間僅需來校本部一次參加論文答辯,其它校考和指紋錄入都在本地完成,學員可自行調節學習時間
【集中學習】學員可選擇利用節假日期間到南昌大學校本部進行集中面授課程學習,節省間斷學習時間成本
【雙語教學】南昌大學教育系多位教師擁有國際教育教學背景,有中法共同培養的工商管理碩士、烏克蘭教育學博士、日本教育學碩士等老師均可為學生開設雙語教學課程,取得了較好的教學效果
【人脈拓展】不定期舉辦線上主題講座、開展小組論壇話題討論,為學員提供更多的交流機會與人際拓展平臺。
一、 招生條件
1、報名條件:本科有學士學位或以上學位者
2、招生區域:南昌市、武漢市、重慶市、北京市、上海市、東莞市、深圳市、西安市、鄭州市、福州市、天津市、濟南市、寧波市、成都市、長沙市、杭州市、南京市、廣州市等地區及周邊大中小城市。
二、課程設置
三、收費標準
學制:1-2年
費用:學費10100元,報名費500元。不含教學管理費、教材資料費和論文指導答辯費
四、學習方式
遠程班學員可自行調節學習時間利用互聯網學習
集中班學員利用假期集中到南昌大學校本部進行面授課程學習
本地班學員可利用周六、日期間到本地教學中心面授學習
學習期間采取理論與實踐相結合、課堂講授與自學相結合的方式。
五、報名手續
身份證、畢業證、學位證及復印件一份;一寸藍底的免冠照片三張。
六、獲取證書
學員通過同等學力人員申請碩士學位外國語水平全國統一考試和學科綜合水平全國統一考試,進行碩士學位論文答辯。通過同等學力水平認定,經我校學位委員會批準,授予碩士學位并頒發學位證書。
注:申請人自資格審查合格之日起,必須在七年之內修完所申請專業碩士研究生培養方案規定的課程,按要求參加考試,取得合格成績,修滿規定的學分,在省級學術刊物發表一篇與所學專業相關的學術論文(第一作者或獨立完成)。
聯系老師:宋老師孟老師
咨詢電話:400-8032-898
宋老師
孟老師
咨詢微信:daydayup123xyz
歡迎您對在職研究生招生信息門戶網進行訪問,門戶網將按照本明及《隱私政策》的規定收集、使用、儲存您的個人信息,特此發布本聲明如下,請您認真閱讀。
1、本網站尊重用戶隱私,嚴格按照國家有關規定處理在網站上預留的信息。
2、用戶提交姓名、電話以及表單里的其他需要的信息僅用于報考在職研究生、考研輔導、專本科課程等網站所服務的項目使用。
3、用戶提交信息,會有老師進行回訪確認學生的條件資質,是否符合報考相關的項目,以及符合報考哪個項目進行推薦。
4、用戶提交信息是自愿提供,有權拒絕提交,但如果拒絕提交個人信息,本網站將無法提供招生信息,學員也無法了解到具體的招生信息,由此可能會給自己造成一定的影響。未滿18歲的用戶,必須在法定監護人已經閱讀本聲明的許可下,通過網站提交個人信息。
5、學生提交個人信息,將享受本網站和第三方的服務,如果同時在其他網站預留信息,并且報名并未通過本網站提供的服務,本網站將不負責任何責任。
6、本網站會非常注重用戶的隱私,不會將信息提供給任何與報名課程無關的第三方,除非用戶違反國家法律有關規定、國家強制要求提供用戶信息的除外。網站被第三方黑客攻擊造成的信息泄露,丟失、被盜用或被篡改等也不負任何責任。
宋老師
400-8032-898
daydayup123xyz